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2017年公共英语PETS题型_考试题型|试卷结构|题量分值
来源:学易网校 2015/3/14 14:31:00 【字体:放大正常缩小】【打印页面

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全国英语等级考试 公共英语PETS考试考试题型

  【笔试试卷内容与结构,以pets2级为例】

  PETS二级考试由笔试试卷和口试试卷组成。
  笔试试卷(120分钟)包括四部分:听力、英语知识运用、阅读理解和写作。
  口试试卷(10分钟)分三节,考查考生的口语交际能力。
  笔试试卷使用中文指导语。口试试卷使用英文指导语。
  (一)听力
  该部分由A、B两节组成,考查考生理解英语口语的能力。
  A节(5题):考查考生理解简单的事实性信息和进行简单推断的能力。要求考生根据所听到的5段简短对话,从每题所给的3个选择项中选出最佳选项。每段录音材料播放一遍。问题不在录音中播放,仅在试卷上印出。
  B节(15题):考查考生理解简单的事实性信息的能力。要求考生根据所听到的5段对话或独白,从每题所给的3个选择项中选出最佳选项。每段录音材料播放两遍。问题不在录音中播放,仅在试卷上印出。
  听力考试进行时,考生将答案标在试卷上;听力部分结束前,考生有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。该部分所需时间约为20分钟(含转涂时间)。
  (二)英语知识运用
  该部分由A、B两节组成,考查考生对英语语法、词汇知识和较为简单表达方式的掌握情况。
  A节(15题):考查考生对英语语法、词汇知识和较为简单表达方式的掌握情况。每题在一句或两句话中留出空白,要求考生从每题所给的4个选择项中选出最佳选项。
  B节(20题):考查考生的词汇知识。在一篇180-210词的短文中留出20个空白,要求考生从每题所给的4个选择项中选出最佳选项,使补足后的短文意思通顺、前后连贯、结构完整。
  该部分所需时间约为25分钟。考生在答题卡上作答。
  (三)阅读理解
  测试考生理解书面英语的能力。
  (20题) 考查考生理解总体和特定信息的能力。要求考生根据所提供的5篇短文的内容(约1000词)从每题所给的4个选择项中选出最佳选项。
  该部分所需时间约为35分钟。考生在答题卡上作答。
  (四)写作
  该部分由A、B两节组成,考查考生的书面表达能力。
  A节(10题):考查考生在语篇中综合运用英语的准确性。本题给出一篇约100个单词的短文,其中10行右边标有题号。要求考生判断是否有错,如有错即将其改正。错误类型包括词法、句法、行文逻辑等。
  B节:考生根据所给情景,写一篇100词左右(不计算标点符号)的书面材料。情景包括目的、对象、时间、地点、内容等;提供情景的形式有图画、图表、提纲等。
  该部分所需时间约为40分钟。考生在试卷上作答。
  (五)口试
  口试分A、B、C三节,测试考生英语口语的交际能力。
  每次口试采取两名口试教师和两名考生的形式。一名口试教师不参与交谈,专事评分;另一名主持口试,随时与考生交谈并评分。专事评分的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之二,主持口试的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之一。
  A节:考查考生初次见面时向人提供个人信息(如名字、出生地、职业、家庭等)的能力。该节约需2分钟时间。
  B节:考查考生根据信息卡就具体事实互相问答的能力。信息卡上的信息涉及到日常生活、娱乐和社会活动,所用语言为英语和汉语。该节约需5分钟时间。
  C节:考查考生提供详细信息及阐述个人观点的能力。口试教师将根据B节的话题向两个考生各提出2至3个问题。该节约需3分钟时间。
  (六)笔试结构表
部分 为考生提供
的信息
指导语
语言
考查要点 题型 题目
数量
采分点 权重(%) 时间
(分钟)
I  听力*
(接受)
A 5段短对话
(放一遍录音)
中文 简单的事实性
信息
多项选择题
(三选一)
5 5 30 20
B 4段长对话或独白
(约800词)
(只放一遍录音)
中文 简单的事实性
信息
多项选择题
(三选一)
15 15
II  英语知识
运用
(接受)
A 15个句子或对话 中文 语法和词汇 多项选择题
(四选一)
15 15 20 25
B  1篇文章
(约200词)
中文 语法和词汇 完形填空
多项选择题
(四选一)
20   20
III  阅读理解
(接受)
  5篇文章
(共约1000词)
中文 总体与特定信息 多项选择题
(四选一)
20 20 30 35
IV  写作
(产出)
A 1篇文章(约100词) 中文 改错 改错题 10 10 20 40
B 提示信息(中文) 中文 简短文章 指导性作文 1 25
总计           85+1 110   100 120
  * 问题不在录音中播放,仅在试卷上印出。
  (七)口试结构表
时间 (分钟) 形式 为考生提供的信息 考查要点 考生需提供的信息 分 数
A 2 口试教师与考生对话 口试教师提出的问题 提供个人信息 提供个人信息
谈论个人目前状况
谈论个人以往的经历
5
B 5 两考生对话 信息卡 询问具体事情
回答有关具体事情的询问
询问具体事情
回答有关具体事情的询问
c 3 口试教师与考生对话 口试教师提出的问题 提供信息
阐述观点
回答具体问题
阐述个人的观点

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